BITÁCORA DEL C.E.I.P "VIRGEN DE LA PAZ"

2012-01-25T17:05:00.003+01:00

SALIMOS DE TEATRO

El día 23, el alumnado de segundo y tercer ciclo de nuestro cole, hicieron una de las salidas clásicas de nuestro colegio: "IR AL TEATRO".

Asistieron en el Teatro Municipal de Armilla a una representación muy graciosa y con un fondo de aprendizaje bastante adecuado para cualquier época "la guerra", una guerra poca cruenta pero que empieza como la mayoría, por una tontería.

2012-01-20T19:02:00.004+01:00

MUCHAS GRACIAS ANA

Por el extraordinario trabajo desarrollado en la administración, blog (tu blog), biblioteca, desarrollo de planes como el de consumo de frutas, ... en este, siempre tu Colegio, del que ni uno solo de los miembros de la comunidad educativa conseguirá olvidar todo lo que nos has ofrecido, tanto desde el punto de vista profesional como personal.

Gracias por el tiempo que nos has dedicado.

Gracias en nombre de todo el Centro y en especial en el mío propio, tu compañero y siempre amigo.

Enrique.

2012-01-11T14:37:00.004+01:00

EL 2º CICLO

VISITA A LA ALHAMBRA

Comenzamos año y trimestre como nos gusta en nuestro Colegio, trabajando de forma divertida.

Hemos visitado la Alhambra para conocer "in situ" la importancia del agua y como ésta fue determinante en la evolución de nuestra cultura y en los avances de la misma de la mano de nuestros antepasados, los musulmanes, constructores de nuestro monumento insignia.

Con un recorrido interesante y divertido hicimos cinco grupos, cada uno acompañado por un monitor-interprete, que hicieron de guía acompañandonos en el recorrido elegido: Generalife, Albercones, La Medina, Alcazaba, El Partal y de nuevo Generalife, aprendiendo el uso y la influencia del agua en la construcción y evolución de la Alhambra y en nuestra historia posterior.

Ver fotos

2012-01-11T12:09:00.001+01:00

REUNIONES GENERALES DE TUTORÍA

El próximo lunes, 16 de enero, tendremos en cada una de las tutorías del Centro una reunión informativa dirigida a los padres/madres o tutores legales, para tratar asuntos de interés relativos al segundo trimestre.

El horario será el siguiente:

- A LAS 16:00 h.- INFANTIL Y SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA.

- A LAS 17:00 h.- PRIMER Y TERCER CICLO DE PRIMARIA.

Los lugares de reunión serán las tutorías respectivas, a excepción de las correspondientes a 5º nivel que tendrán lugar en el Comedor de Nueva Otura con el fin de hacerse entrega de los ordenadores portátiles al alumnado.

2011-12-21T19:49:00.001+01:00

TERCER CICLO: VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS

En esta ocasión han sido los alumnos de 5º y 6º los que han visitado el Parque de las ciencias, aprendiendo cosas divertidas y curiosas de distintos ámbitos.

2011-12-15T13:54:00.000+01:00

TERMINAMOS Y EMPEZAMOS AÑO: FELICIDADES

2011-12-02T19:53:00.004+01:00

ELECCIONES DE DELEGADOS DE CLASE

Como ejemplificación de lo trabajado en la celebración del Día de la Constitución, se ha procedido a la elección de la figura del Delegado/a de clase.
Este proceso persigue un un triple objetivo: Por un lado habituar a los alumnos a participar de forma democrática y responsable, valorar las funciones básicas que debe cumplir un "representante" de sus compañeros/as y simultáneamente reconocer la importancia de elegir a una persona que como Delegado ha de ser competente y sobretodo "responsable".

En cada tutoría se ha trabajado en estos temas, los alumnos han intervenido individualmente explicando las funciones que consideran que deben realizar el Delegado de clase.

Los candidatos se han presentado y han defendido sus candidaturas. Posteriormente se ha constituido la mesa electoral: presidida por el tutor/a y actuando como secretario el alumno más joven y como vocal el mayor.

El acto de votación ha seguido los siguientes pasos:

-En la papeleta se han escrito los nombres correspondientes a cada elección personal.

-El secretario/a de la mesa ha ido "comprobando la identidad" de cada uno de los electores y electoras y depositando el voto en "la urna" correspondiente.

-Terminada la votación y el escrutinio de votos, se ha procedido a la confección del acta correspondiente a la firma de la misma y a la posterior proclamación y nombramiento del Delegado/a de clase y a la designación de los Subdelegados/as.

¡TODO UN EJEMPLO DE EJERCICIO DEMOCRÁTICO!

2011-12-02T19:22:00.003+01:00

CONCIERTO DIDÁCTICO PARA PRIMER CICLO

El miércoles 16 de noviembre los alumnos de 1º y 2º de primaria asistieron a un concierto didáctico de la OCG en el Auditorio "Manuel de Falla" de Granada.
La obra presentada fue "La princesa de la luna" del compositor japonés Takashi Matsuoka. Se trata de una obra para arpa y fagot que describe y sigue la estructura del cuento tradicional japonés "La princesa de la luna" (Taketori Monogatari). Esta obra nos traslada al lejano oriente y es la historia de un humilde cortador de bambú que un día encuentra en uno de ellos a una niña, a la que adopta y cría.
La puesta en escena se completa con una narradora, un mago y un teatro de sombras.
Una vez finalizada la actuación y aprovechado el buen tiempo el día se completó con una visita al Carmen de los Mártires y los alrededores de la Alhambra.

2011-12-02T11:45:00.001+01:00

RECORDAMOS LOS DÍAS NO LECTIVOS

Los días propuestos y aprobados en Consejo escolar como NO LECTIVOS son los siguientes:

lunes 5 de diciembre
miércoles 29 de febrero
viernes 8 de junio (el jueves 7 de junio es fiesta local en Otura)

2011-11-25T21:23:00.007+01:00

25 de noviembre: Día Internacional de Lucha contra la violencia de género.

¡SOLO POR SER MUJER!

Como en otras ocasiones la celebración de este día pretende hacer una llamada de atención, una reflexión y un cambio de actitudes en nuestra sociedad, ante un problema como es el de la violencia hacia la mujer. No se trata simplemente de violencia, que es igualmente recriminatorio, se trata de que a través del uso de la violencia se pretende algo más definitivo como es su anulación como persona, dueña de encauzar su vida, tomar sus propias decisiones, sus ilusiones. A veces esa anulación llega a límites extremos como ha ocurrido con Mónica, nuestra MÓNICA (y otras tantas mujeres).

Desde nuestra labor educativa pretendemos hacer ver en nuestros alumnos (como esperanza de futuras generaciones) la importancia del respeto hacia los otros, para que consigamos eliminar actitudes que desencadenen en nuevos casos de violencia.

En colaboración con el Ayuntamiento de Otura y el AMPA, el Colegio ha participado en distintas actividades con este mismo objetivo: NO MAS VIOLENCIA HACIA LA MUJER y en última instancia NO MÁS VIOLENCIA en el sentido más amplio. Se han organizado talleres de cuentacuentos, pintura de murales, decoración del colegio con trabajos llenos de interesantes reflexiones que han llevado a cabo alumnos de distintas edades, en cada clase se ha pensado un lema como símbolo de este día y se ha escrito en la agenda escolar junto con un pequeño lazo morado. En el centro además hemos añadido lazos blancos que significa la aceptación del compromiso personal de no cometer, permitir, ni silenciar la violencia contra las mujeres.
En el Centro Cultural se ha escenificado un cuento corto, tras el cual ha tenido lugar un pequeño homenaje ofreciéndole a la familia de Mónica un ramo de flores en su memoria.

2011-11-23T14:23:00.002+01:00

PARQUE DE LAS CIENCIAS

Los alumnos de 3º y 4º de primaria han asistido a una clase interactiva de conocimiento del medio en el Parque de las Ciencias de Granada. Han visitado, entre otras, la sala del cuerpo humano, la sala Tirex (dinosaurios) donde los alumnos tuvieron que manifestarse sobre la cuestión de "carroñero o depredador" (encuesta que se está llevando a cabo entre los visitantes dado que los científicos no se ponen de acuerdo), visita al Mariposario, al taller de vuelo de aves rapaces (participando activamente con el monitor), etc.

Esta visita se va a continuar en clase tratando de aclarar puntos que hayan podido quedar poco claros.
Podéis ver algunos momentos pinchando en la fotografía.

2011-11-07T19:11:00.002+01:00

FIESTA DEL OTOÑO

Como en años anteriores los alumnos de infantil han celebrado la llegada del otoño.
Maestras y alumnado han organizado esta fiesta con murales, canciones, disfraces, etc
Los padres y madres han colaborado en la preparación del menú de degustación que estaba formado por frutos típicos de estas fechas: castañas asadas, nueces, avellanas,... y toda clase de dulces con los que todos han disfrutado muchísimo.

¡DAMOS LA BIENVENIDA AL OTOÑO!
CANCIÓN DE 3 AÑOS

CANCIÓN DE 4 AÑOS

CANCIÓN DE 5 AÑOS

2011-11-04T15:56:00.005+01:00

ELECCIÓN DE LA PERSONA DELEGADA DE PADRES Y MADRES

La educación no es una competencia sólo de la escuela, es una tarea compartida en la que, aunque el principal protagonista es el niño o la niña, la familia y la escuela deben caminar unidas y contribuir para que esta educación sea la más adecuada y de máxima calidad. Tenemos que entender la educación como una responsabilidad compartida que requiere del esfuerzo de todas las personas implicadas en ella: Escuela-Familia-Alumnado.Un proverbio africano dice que "para educar a un niño hace falta una tribu entera", pero además yo añadiría que la tribu debe de estar bien coordinada. En este contexto la elección de los delegados de padres y madres en cada aula cobra especial importancia para esa coordinación que supone un objetivo único: la educación integral de los alumnos-hijos.

El lunes, 14 de noviembre, se procederá a la elección de la persona Delegada de padres y madres en cumplimiento de la ORDEN de 20 de junio de 2011.

El acto tendrá lugar en la tutoría en la que se encuentre encuadrado su hijo/a y en la presencia del correspondiente tutor/a, comenzando el proceso a las 16:15 horas.

PARA MÁS INFORMACIÓN PINCHA AQUÍ.

2011-10-26T14:22:00.014+02:00

NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO

Nuestro centro, como cualquier otro, necesita encontrar sus señas de identidad, hacer explícitos sus propósitos educativos, personalizar sus objetivos y estilo de educar, adaptar el currículum a nuestro alumnado y a las necesidades del entorno, así como construir nuestra propia historia, defendiendo una continuidad que nos dote de coherencia y, por tanto, evite situaciones improvisadas, inconexas, opuestas o contradictorias.

Todo ello se logra a través de un Proyecto de Centro consensuado democráticamente y elaborado mediante la cooperación de toda la comunidad educativa (a través de sus legítimos representantes), para garantizar la mayor coherencia en la formación del alumnado y en donde prevalezcan los aspectos que unen, favoreciendo el esfuerzo colectivo de búsqueda de metas y objetivos comunes.

Este Proyecto de Centro trata de dar respuesta a las necesidades y peculiaridades de toda nuestra comunidad educativa, intentando conectar los planteamientos teóricos con su aplicación en el aula, ofreciendo una propuesta de actuación lógica y teniendo como objetivo último el propiciar y facilitar la coherencia en la formación del alumnado. A su vez, forma parte de un proceso de evaluación continua y permanente de la práctica educativa, perfeccionándose paulatinamente mediante la definición de nuevas formas de actuación.

2011-10-17T10:07:00.003+02:00

2011-10-02T13:24:00.000+02:00

GUÍA DE DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN

Como instrumento de ayuda en la difícil tarea de educar a nuestros hijos, la Consejería de Educación en colaboración con la CODAPA (Confederación andaluza de asociaciones de padres y madres) han elaborado esta guía-resumen en la que se marcan distintos aspectos importantes presentes a la hora de garantizar su derecho a la educación de los hijos en edad escolar.
La pareja Familia-Escuela ha de complementarse y compaginarse para obtener el mejor futuro educativo y personal que nuestros niños se merecen.

Los elementos más destacados de su desarrollo
Sus necesidades de aprendizaje para desenvolverse en la vida, quién se lo debe proporcionar
Qué derechos tenéis y qué responsabilidades.
Orientaciones para el fomento de la lectura, la ciencia
Información que ayuda a resolver preguntas frecuentes a lo largo de la etapa educativa: Los recursos educativos (Programas que funcionan en las escuelas), Tutorías, Promoción del alumnado, aspectos generales que afectan a la convivencia escolar, aspectos generales de la organización del centro,...

Con el lema "Nos vemos en el cole" se quiere resumir esa idea de marcha conjunta y coordinada que hemos dicho anteriormente de Familia y Escuela. Cada familia tiene un ejemplar que ha sido entregado por los tutores en la primera reunión del curso, pero hemos querido añadir un enlace para todo el que desee descargarla desde este blog.

Descarga de la Guía de derechos y responsabilidades de las familias en la educación.

2011-10-02T12:54:00.000+02:00

OS RECORDAMOS QUE:

El lunes 3 de octubre dará comienzo la actividad extraescolar de INGLÉS y las actividades de las ESCUELAS DEPORTIVAS. En ambos casos se llevará a cabo una reunión previa (a las 16 h.) en la que se informará, a padres, madres y alumnado, de los objetivos y desarrollo del programa para este curso escolar 2011-2012.

¡Os esperamos!

2011-09-16T16:40:00.003+02:00

PRIMERA REUNIÓN DE TUTORÍA

La primera reunión de tutoría colectiva se llevará a cabo los días 19 y 26 de septiembre.
Los horarios serán los siguientes:

Lunes, 19 de septiembre: 16:15 horas. Cursos de tres, cuatro y cinco años de Educación Infantil y 3º y 4º de Educación Primaria.

Lunes, 26 de septiembre: 16:15 horas. Cursos : 1º, 2º, 5º y 6º de Educación Primaria.

El lugar de celebración de las citadas reuniones serán las aulas de los correspondientes cursos a las que asisten sus hijos e hijas.

2011-09-02T17:23:00.004+02:00

Comenzamos un nuevo curso escolar ....
Os queremos contagiar nuestra ilusión por estar juntos y compartir con vosotros este nuevo "camino" que significa aprender, conocer nuevas cosas y descubrir todo lo que sois capaces de conseguir por vosotros mismos con la ayuda de vuestros tutores y maestros del centro.
También queremos aprovechar para recordar unas cuantas cosas:

Para todo el alumnado que solicitó en su momento los servicios de aula matinal, comedor y actividades extraescolares, el plazo para solicitar BONIFICACIÓN es hasta el miércoles 7 de septiembre.
Las clases comienzan el lunes 12 de septiembre. Este primer día el horario es algo "especial" (podéis consultarlo en la imagen que acompaña a este texto).
El servicio de comedor comenzará ese día con total normalidad. (de 14 h. a 16 h.)
El servicio de aula matinal comenzará a partir del martes 13 de septiembre, como otros años a partir de las 7,30 h. hasta las 9 h.
Los padres del alumnado de 1º y 2º de primaria , que aún no hayan recogido el cheque-libro correspondiente, lo podrán hacer en horario de secretaría.

2011-07-02T10:07:00.003+02:00

"CHEQUE-LIBRO" PARA ALUMNADO DE 2º DE PRIMARIA

DISPONIBLE DESDE EL DÍA 1 DE SEPTIEMBRE EL CHEQUE-LIBRO DE 1º DE PRIMARIA

Los padres-madres de alumnado matriculado en 2º de primaria para el próximo curso escolar, pueden recoger los cheque-libros de sus hijos el lunes 4 , martes 5 o miércoles 6 de julio, en la secretaría del colegio (de 9 a 14 h.). o bien en la primera semana de septiembre.
Para el cheque libro de los alumnos de 1º todavía NO están disponibles, les informaremos en su momento.
Gracias.

2011-06-30T23:15:00.003+02:00

DESPEDIDA FINAL

Al finalizar un curso escolar, en este caso el 2010-2011, queremos volver la vista atrás para reflexionar por todas las tareas realizadas. Tenemos la mala costumbre de detenernos siempre en los fallos cometidos, en las cosas que nos han quedado por hacer, etc. Eso en parte está bien, nos ayuda a rectificar para el futuro, aprender de nuestros fallos, mejorar como personas individuales y como personas que pertenecen a una comunidad educativa más amplia. Bien, pero lo que nunca debemos olvidar es todo aquello que, de una u otra manera nos ha hecho ser mejores como personas y como profesionales, cada uno en su labor (ya sea como estudiante, padre-madre, personal educativo,...). Para esto último es fundamental valorar a cada cual en su papel desempeñado.Este año felicitamos y despedimos a varias personas que no se subirán en el tren del próximo curso escolar 2011-2012. Me estoy refiriendo a:

- El alumnado de sexto, que cogerá un nuevo tren en el Instituto. Abandonan su cole para comenzar una nueva etapa educativa en su vida. Les deseamos un próspero final y les pedimos que no se olviden del todo de nosotros.

- Tres de nuestros maestros (Charo Morell, Elena Pedrinaci y José Antonio Romero) cambian su tarea profesional por una nueva fase en su vida como jubilados, nos abandonan aunque no del todo. No será fácil olvidar su espléndida labor profesional y los buenos momentos (¡bueno, también algunos menos buenos!) que hemos compartido con ellos. Ellos saben que siempre los tendremos presentes en nuestra memoria y les deseamos lo mejor.
- A los maestros (con destinos provisionales en Otura) que nos han acompañado este curso escolar y que en septiembre de 2011 continuarán su labor en otros centros. Les damos las gracias por haber estado con nosotros durante este curso escolar y les deseamos una buen futuro en su nuevo destino de trabajo.

Por otro lado, queremos darles la bienvenida (anticipadamente) al alumnado que se incorporará el 12 de septiembre a nuestro centro, a sus padres y madres y al resto de personal docente y no docente que ha sido destinado aquí para el próximo curso escolar.

A TODOS OS DESEAMOS UNAS FELICES VACACIONES

2011-06-21T00:47:00.007+02:00

FIESTA FINAL DE CURSO

22 DE JUNIO

Con motivo de la despedida del curso 2010-2011 el alumnado de primaria se reunirá, a partir de las 9:00, en la pista polideportiva para celebrar una fiesta con representaciones teatrales y musicales de los diferentes ciclos que componen la educación primaria.

La fiesta continuará, a partir de las 11:30, con una ¡FIESTA DE LA ESPUMA!

Los familiares podrán asistir y, en beneficio y seguridad de nuestro alumnado, les rogamos que sigan las normas dictadas al efecto.

RECOMENDACIONES

-Traer una muda para cambiarse.

-Traer una toalla.

-Echarse crema protectora solar.

-Venir provistos de gorra.

2011-06-20T12:00:00.000+02:00

ALUMNADO DE 3 Y 4 AÑOS EN LA GRANJA ESCUELA

En la Granja-escuela "MALPASILLO" el alumnado de 3 y 4 años han llevado a cabo actividades lúdico-educativa y han convivido durante un día con sus compañeros y maestras.

2011-06-14T21:42:00.004+02:00

2011-06-13T18:08:00.001+02:00

ELEGIMOS EL LUGAR … PARA 5º Y 6º

¡Oh Guadalquivir!

Te vi en Cazorla nacer

hoy, en Sanlúcar morir.

Un borbollón de agua clara,

debajo de un pino verde,

eras tú: ¡Qué bien sonabas!

Como yo, cerca del mar,

Río de barro salobre,

¿Sueñas con tu manantial?

(Antonio Machado)

Si, en efecto, en este paraje de Cazorla, dónde la Naturaleza se escribe con mayúscula, hemos tenido una oportunidad para que el alumnado de 5º y 6º lleven a cabo una convivencia que les ayude a fomentar sus relaciones personales y les permita descubrir sus potenciales aptitudes deportivas.
Los monitores del “Aula de naturaleza Fuente del Roble” han sido los encargados de llevar a cabo, de manera profesional, las actividades en las que, además de todos los alumnos, han participado los tres maestros que han compartido con ellos esta experiencia: D. José Antonio Romero, D. Estaquio Melgarejo y Dª Ana Vílchez.
Este año las actividades organizadas han sido las siguientes:

- “Arroying” en el río Guadalquivir

- “Puentes” en las instalaciones naturales del Aula

- “piragua” en el embalse del Tranco

- “Ruta” por el río Borosa

El fomento del compañerismo, el respeto por la naturaleza, el cumplimiento de las normas para las actividades y la convivencia diaria, el descubrimiento de nuevas modalidades deportivas, la puesta en práctica de una buena alimentación, el reparto de tareas en los grupos que ayuden al alumnado a adquirir sus propias responsabilidades,etc, etc... han sido entre otros los objetivos y tareas que se han llevado a cabo en esos tres días, que, dicho sea de paso, para todos "ha sabido a poco".

RECORDAMOS ALGUNOS MOMENTOS

2011-06-03T16:59:00.000+02:00

“CRECE CON TU ÁRBOL”

El domingo 5 de junio se celebra el Día mundial de los bosques. Los centros que participan en esta campaña de “Crece con tu árbol” han trabajado durante este año fomentando el respeto por la naturaleza y haciendo ver, a nuestros alumnos más pequeños, los beneficios que su buena conservación aporta a nuestra sociedad.

El viernes en distintas localidades de la provincia se han llevado a cabo un “pasacalles”. Los alumnos de Educación infantil junto con sus maestras han representado el papel de árboles (vestidos con gorras y camisetas verdes), han recorrido algunas calles de Otura poniendo su pequeño grano de arena para que seamos algo más conscientes de nuestro deber de respeto por la naturaleza que nos rodea y de cuya buena salud depende la nuestra.

Otros blog al respecto:

http://www.educarueca.org/spip.php?article31

http://lamarchadelbosque.blogspot.com/

2011-06-01T11:17:00.004+02:00

DESPEDIMOS A NUESTROS AUXILIARES DE CONVERSACIÓN

Dentro de las actividades programadas por la Consejería de Educación, con objeto de impulsar el conocimiento de idiomas extranjeros y en apoyo al programa bilíngüe, se encuentra la incorporación de auxiliares de conversación como colaboradores nativos.

Este año han venido a nuestro centro Reid Owens (natural de Alabama) y Lindsay Ann Palazzi (natural de Bostón).

El martes 31 de mayo fue su último día con nosotros, aunque los echaremos de menos tenemos su compromiso de que nos visitarán el año que viene, así que les decimos:

SEE YOU SOON!!

THANKS!!!

2011-05-31T12:24:00.001+02:00

SALIDA DE ALUMNADO DE TERCER CICLO

El alumnado del tercer ciclo amplia sus conocimientos sobre la obtención del aceite, la economía implícita en su producción, la obtención de biomasa a partir del orujo y orujillo, los beneficios que su consumo nos proporciona para nuestra salud, etc visitando el Museo del aceite de la localidad de Vélez de Benaudalla, en el se recogen datos muy interesantes de toda Andalucía.

El resto de la jornada han visitado el Puerto de Motril: estudiamos su estructura y las funciones de sus dársenas con sus diferentes nombres y profundidades (desde los 12 metros hasta 4). Contemplamos los distintos tipos de barcos (desde un yate y embarcaciones pequeñas hasta cruceros de gran envergadura y otros buques de carga) y aprovechamos esta oportunidad para ampliamos nuestro vocabulario en inglés con los servicios ofrecidos por personal del Puerto.

Los Servicios de Protección civil y Cruz Roja, entendiendo su labor humanitaria y su intervención en situaciones de auxilio y salvamento.

2011-05-30T17:14:00.002+02:00

ALUMNADO DE 5 AÑOS APRENDE EN LANJARÓN

El descubrimiento del medio que nos rodea, los procesos de producción de los productos que después encontramos en el supermercado, la interpretación de los mensajes que podemos ver en un museo, las características de otros pueblos, su arquitectura, sus empresas… todo eso y mucho más se aprende mejor , si lo experimentamos de una manera directa. Así pues, hemos acudido al pueblo granadino de Lanjarón con el alumnado de 5 años.

Según afirmó el historiador y arabista Francisco Javier Simonet, Lanjarón, pueblo fundado por los árabes en 1231 en un lugar que eligieron por la proliferación de fuentes de agua, significa “campo de fuentes saludables”. El protagonismo del agua en este pueblo es muy importante por lo que era obligada la visita al “Museo del agua” y a la planta de envasado de su famosa agua mineral.

2011-05-13T22:05:00.002+02:00

CONCIERTO PARA PRIMER CICLO DE PRIMARIA

Los alumnos del Primer ciclo asistieron a los Conciertos escolares granadinos de la VI edición "CAJA DE MÚSICA" patrocinados por la Caja Rural de Granada y organizados por "El sonido del agua".
Cerca del edificio de Caja Rural, en el Parque Cruz de Lagos, antes del espectáculo, los alumnos hicieron algo de deporte y tomaron sus bocadillos.
A la hora en cuestión entramos al salón de actos y la compañía "Arpatrapo" presentó un espectáculo combinando la mágia con la música de arpa que consiguió entretener a todos con sus números de mágia musical en el escenario.
Aunque muy entretenido no debemos olvidar la parte instructiva; aprendimos las partes del arpa y cómo se toca.
Resumiendo un buen espectáculo: divertido, instructivo y .... gratis, ¡GENIAL!

2011-05-11T16:54:00.005+02:00

FINALIZACIÓN DEL PLAN DE CONSUMO DE FRUTAS Y VERDURAS

Lamentablemente nos despedimos este curso escolar del Plan de Frutas y verduras.

Después de la experiencia llevada a cabo en nuestro centro durante dos cursos escolares, podemos mostrarnos satisfechos y dar la enhorabuena a los responsables de la iniciativa que, desde la Unión Europea, han facilitado los fondos económicos necesarios para que, junto con el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino y la Junta de Andalucía, los centros educativos andaluces puedan promover el consumo de frutas y verduras españolas, dando a conocer al alumnado sus propiedades y beneficios de su incorporación a nuestra dieta.

Esta va a ser la última semana de reparto de frutas. Tenemos previsto que se consuma el jueves 12 de mayo: melón, el viernes 13: pera y el lunes16: zumo natural.

Además queremos aprovechar para felicitar a las empresas suministradoras de los productos (de excelente calidad) y a la empresa de transporte que ha cumplido con los horarios previstos mostrándonos su buena profesionalidad.

Ahora nos toca seguir practicando este buen hábito todos los días del año.

Para conocer más este Plan puedes consultar los siguientes enlaces:
Nuestro Blog de Planes y Proyectos
Consejería de Educación - Junta de Andalucía
Ministerio de Medio Ambiente-Medio Rural y Marino

2011-05-10T14:09:00.003+02:00

SIMULACRO DE EVACUACIÓN

A lo largo de la semana del 16 al 20 de mayo vamos a realizar en el Colegio un simulacro, por sorpresa, de evacuación.

Estudiadas las posibilidades de riesgo en nuestro centro, el más previsible es el de incendio. Por ese motivo vamos a intentar el desalojo del mismo en el menor tiempo posible, conociendo previamente los puntos de reunión y con la intervención de los equipos de emergencia en caso necesario.

El Jefe de Emergencia (Enrique Jiménez Yáñez) y la Jefa de Intervención (Lorena Fernández Ferrer) explican el procedimiento a seguir con las siguientes instrucciones para todo el alumnado:

Dejar de realizar la tarea que le ocupa en ese momento.
Salir en orden hacia el punto de reunión sin correr
No retroceder nunca
Un alumno/a de la cada clase debe ser responsable de cerrar

A continuación os mostramos un vídeo en el que se puede ver un ejemplo de simulacro de evacuación.

2011-05-04T16:24:00.005+02:00

"LA BODA DE LA PULGA Y EL PIOJO"

¡Estamos contentos, el amor existe! … y vamos a celebrarlo juntos acudiendo a la boda de nuestra amiga la pulga y nuestro amigo el piojo. Pero tenemos mucho que preparar, así que no podemos perder el tiempo, hay que repartir las invitaciones y tenerlo todo previsto,….El padrino, la madrina, los invitados, las flores, hasta la comida. Y todo con buen humor, alegría y buen ritmo musical.
La compañía de teatro “La gotera de Lazotea” ha representado , en el auditorio de Caja Rural, este cuento-musical y ha logrado que todos los alumnos de Infantil de 5 años participen en la preparación de la boda en cuestión.

2011-04-29T19:07:00.013+02:00

HORNAZOS DE SAN MARCOS

El viernes 29 de abril hemos celebrado en Infantil la fiesta de San Marcos comiendo los típicos hornazos.

El hornazo es una torta o rosca que se cuece en el horno con un huevo (incluida la cáscara) puesto en ella. Se celebraba el 25 de abril, cuando se iba a comenzar la siembra, para “espantar al diablo” que creían responsable de los malos tiempos y las plagas que arruinaban las cosechas, en la antigüedad se decía que el hornazo, como la mona, (que proviene del árabe "munnia": obsequio), eran una ofrenda para tener buenas cosechas en el futuro.
La costumbre de la zona es salir al campo para ir de excursión-comida y “estrellar el huevo”. Esto es, se coge el huevo cocido del hornazo y se casca en la frente de alguien que esté desprevenido. Nosotros hemos cambiado esta costumbre y lo celebramos comiendo y haciendo juegos que tengan menos riesgo para la salud "mental” de nuestros pequeños.

Dice el refrán que “Por San Marcos, agua en los charcos”, y este año el refrán se ha cumplido al pie de la letra, así que las maestras, madres y padres con la colaboración del personal del Ayuntamiento, han organizado las actividades lúdicas en el interior del Edificio de Infantil, con muchos juegos: “Caramelos perdidos”, “Asalto a la galleta”, Piscina de globos”, “Tiro al peluche”, “carreras con cuchara-huevo en la boca”,... todos los niños se han divertido mucho y han pasado un día estupendo, a pesar de la lluvia y el mal tiempo.

2011-04-28T11:11:00.007+02:00

GRANJA-ESCUELA “EL MOLINO DE LECRÍN”

La visita a esta granja escuela se ha llevado a cabo con el propósito de que nuestros alumnos de primer ciclo sean capaces de desarrollar sus capacidades potenciales en un ámbito educativo distinto del que le es habitual, su aula, y como no, para fomentar una convivencia que les ayude a mejorar y consolidar sus relaciones personales.

En este caso, los recursos didácticos que se ofrecen en este antiguo molino harinero, junto con su entorno natural, ayudan a disfrutar de la naturaleza y tener una experiencia práctica de aprendizaje relativa a procesos de obtención y transformación de algunos alimentos, elaboración del pan, queso, mantequilla, etc., también se llevan a cabo talleres de huerta y establo… además de realizar juegos de aproximación y relación.

Todo el alumnado, así como los maestros y maestras disfrutaron de una estupenda jornada en la que, afortunadamente, les acompañó el buen tiempo.

2011-04-14T10:22:00.002+02:00

CUENTACUENTOS PARA 6º SOBRE
IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES

Con objeto de trabajar desde distintos ámbitos la concienciación y sensibilización de nuestros alumnos en relación a la gualdad entre mujeres y hombres.
En esta ocasión y a través de las actividades organizadas por la Biblioteca de Otura, las aulas de 6º han ido al Centro Cultural García Lorca dónde Pilar Minguez Navarro (María del Charco Cuentacuentos) consiguió, de una forma lúdica y educativa, enseñar a nuestros alumnos y alumnas a analizar los mensajes que nos proporcionan los medios de comunicación con respecto a los roles aplicados al hombre y a la mujer, favoreciendo el juicio crítico ante ellos. Nuestros alumnos y alumnas vieron ejemplos divertidos en los que la publicidad y algunas series de televisión, películas o cuentos los papeles femeninos son menos relevantes o no llegan a tener el peso específico en relación a los papeles masculinos.
Por eso y para contar algunas historias tradicionales al revés, en cuanto a papeles masculinos y femeninos, Pilar Minguez ayudada por algunos alumnos contó, por ejemplo, la historia de "TACIRUPECA".

2011-04-12T13:00:00.003+02:00

CONCIERTO "CONSTRUIMOS UNA CIUDAD"

Los alumnos de 5º y 6º de Primaria han disfrutado en el Auditorio "Manuel de Falla" la obra musical representada por la OCG "Construimos una ciudad".

Nños y niñas construirán una ciudad perfecta, una ciudad para vivir felices, así se interpreta la obra de Paul Hindemit "Construimos una ciudad". Es una obra para coros infantiles que nos introduce en el tema de hacer un hábitat más humano donde vivir todos y tener buena calidad de vida.

CONCIERTO OCG - diapositivas

2011-04-12T12:11:00.003+02:00

TEATRO PARA ALUMNOS DE 4 Y 5 AÑOS

Un gran traje casi tan ancho como una casa y con bolsillos casi tan grande como habitaciones. Allí vivían Hombre y Mujer. Junto a ellos tanmbién vivían Gato, Perro, Pájaro. Un día nació Niña-Pequeña dentro del traje. A ella le gustaba jugar entre los bolsillos, subir a lomos de Perro, aprender con Gato y volar sobre Pájaro. Pasaba el tiempo y Niña-Pequeña creció, tanto que ya no cabía en el bolsillo-habitación de su casa-traje. ¿Dónde dormiría ahora?. Se había convertido en Niña-Grande. Y decidió construirse un trje, un gran traje, casi tan ancho como una casa y con bolsillos tan grandes como habitaciones.

La obra se ha representado en el centro cívico del Zaidín, y ha recibido un Premio al mejor espectáculo, escenografía, vestuario, actriz y dirección. También ha sido nominada a los premios MAX.

TEATRO "EL GRAN TAJE" - diapositivas

2011-04-11T09:43:00.001+02:00

PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN CURSO 2011-2012

Os informamos que una vez concluido el plazo de solicitud de plaza escolar para el próximo curso, y siguiendo con el calendeario previsto por la Consejería de Educación, os presentamos la relación alfabética de solicitudes recibidas en nuestro centro.
Hasta el día 14 de abril está previsto el plazo para la presentación de reclamaciones.

2011-04-01T13:39:00.012+02:00

TEATRO EN INGLÉS

Sabemos que el teatro conecta al niño con el mundo del arte y le abre las puertas de la sensibilidad estética, de la reflexión, de la capacidad de emocionarse, reir y llorar, de comprender diferentes visiones y realidades de la vida y del mundo, pero en esta ocasión, además le favorece el aprendizaje de inglés.

Nuestros alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria han participado como actores espontáneos en la adaptación de la obra de R.L. Stevenson “La isla del tesoro”, que se ha representado en el Centro Cultural “García Lorca” de Otura, comportándose como auténticos piratas han ayudado a los artistas a interpretar el mapa, preparar la comida, andar como piratas con "pata de palo"etc, etc.

“We go to the Theatre”

Last Wednesday, March 30th our 4th, 5th, and 6th level students attended an English theatre performance called "Treasure Island". It was put on by the theatre company Face 2 Face in the Federico Garcia Lorca Theatre in Otura.

Before attending the performance, the English teachers prepared some activities in order to motivate the children and improve their understanding of the plot and characters.

During the performance of the show, the children sang and danced along to the songs "Yellow Bird" and "Drunken Sailor." Some of the children were even invited on stage to become actors for a day! We all had a lot of fun!

Roy Tanck's Flickr Widget requires Flash Player 9 or better.

2011-03-31T12:18:00.005+02:00

LOS ALUMNOS DE 4 AÑOS:
CONOCIENDO DISTINTAS PROFESIONES

En Educación Infantil estudiamos las profesiones de las personas que se encuentran más próximas al alumnado. En esta ocasión padres que trabajan como profesionales sanitarios en el Servicio de emergencias 061, han organizado unas jornadas para venir con la ambulancia hasta el centro y compartir sus conocimientos y experiencia con los alumnos de Infantil de 4 años.
En otras ocasiones hemos contado con otros padres y madres voluntarias con profesiones diversas, a los que aprovechamos para agradecer su esfuerzo e interés por colaborar con nosotros. Como en esta ocasión los profesionales ha sido personas que trabajan en el ámbito de la salud, hemos aprovechado este tema para trabajarlo desde distintas perspectivas: la salud en general, hábitos saludables, alimentación sana, … El objetivo en este ha sido crear, desde el primer momento, hábitos de higiene y de salud que ayuden a los niños y niñas a mejorar su calidad de vida y a desarrollar la autoestima necesaria para valorar en su justa medida estos aspectos.

En estas jornadas, los alumnos se han familiarizado con las ambulancias y los diferentes dispositivos que incluye una ambulancia: camillas, collarines, aparatos electromédicos, etc. Los profesionales sanitarios han realizado demostraciones con algunos de los dispositivos existentes para amenizar la jornada formativa, han realizado simuladas curas, traslados en carro, conexión de sirena, etc.

2011-03-30T16:11:00.012+02:00

TEATRO EN ARMILLA

El miércoles los alumnos de 1º y 2º de Primaria y el jueves los alumnos de 3 años, han visitado Armilla para disfrutar de la obra de teatro "LOS RATONTIVES" que han representado el grupo "Lagarra Teatro".

En esta obra dos jóvenes ratones detectives tienen que descubrir la forma de devolverle la vida a un reloj roto. Correrán una gran aventura recorriendo el mundo para encontrar las piezas necesarias que les ayuden a arreglarlo, ¡pero no estarán solos!, tendrán la ayuda de todos los niños del planeta para conseguir acabar su misión con éxito.

2011-03-25T18:42:00.006+01:00

CLAUSURA DEL "PROGRAMA DE EDUCACIÓN VIAL"
   El viernes 25 de marzo hemos celebrado la clausura del Programa de Educación vial.
A través de este programa se han llevado a cabo una serie de actividades, encaminadas a fomentar actitudes de convivencia ciudadana, mediante el conocimiento y respeto de las normas y señales de circulación.
   Miembros de la Policía Municipal de Otura y de Protección civil han impartido charlas a nuestros alumnos iniciándolos en estos temas. La DGT nos ha proporcionado los elementos que componen la pista de tráfico. Hemos contado también con la colaboración de varios operarios del Ayuntamiento de Otura que se han encargado de tener preparada la pista para que las actividades pudieran llevarse a cabo.
   Los más pequeños han aprendido a respetar las señales utilizando en la pista sus bicicletas, patines y patinetas. Los mayores, incluidos todo el personal docente, ha completado el circuito en los minicars aprendiendo los distintos elementos que forman el entorno vial.
   Por último, se han entregado unas camisetas para los más pequeños y unos chalecos para el resto de alumnos de primaria y además todos han recibido unos diplomas con su nombre para que recuerden en el futuro lo aprendido en el centro de educación vial y que se conviertan en ejemplos de ciudadanos con una buena conducta vial respetuosos con las normas y señales y sobretodo respetuosos con el resto de conductores.
      Tenemos que felicitar a todos los que de una forma u otra han colaborado este año en esta actividad, ¡Enhorabuena! esperemos que en años sucesivos podamos repetir la experiencia con un resultado tan satisfactorio como el del presente curso.

Las fotos podéis verlas pinchando en el diploma

2011-03-14T16:46:00.001+01:00

CONCIERTO DIDÁCTICO PARA 3º Y 4º DE PRIMARIA

El viernes 11 de marzo los alumnos de 2º ciclo asistieron a un concierto didáctico de la OCG en el renovado Auditorio Manuel de Falla.

El programa estaba compuesto por dos obras del compositor alemán Paul Hindemith.

La primera "Construimos una ciudad" es una obra para coros infantiles que nos introduce en el tema de hacer un hábitat más humano donde vivir todos y tener buena calidad de vida. Fue una estupenda ocasión para disfrutar con la música de varios grupos corales, cuyos componentes eran niños de edades similares a la de nuestros alumnos.

La segunda obra fue "Tuttifänchen", se trata de una suite sobre un cuento popular alemán de tema navideño, cuyo protagonista nos recuerda mucho al popular Pinocho.

En el vídeo podéis escuchar un fragmento de ambas obras.

2011-03-07T16:09:00.000+01:00

LEMA CAMPAÑA EDUCACIÓN VIAL

2011-03-04T18:08:00.018+01:00

¡ESTO ES CARNAVAL! ¡ESTO ES CARNAVAL!

Como cada año por estas fechas, los alumnos de Educación Infantil han celebrado el Carnaval convirtiéndose en personajes prehistóricos. De este modo hemos visto trogloditas-cavernícolas, dinosaurios de diversos tipos y tamaños, personajes como Pedro picapiedra, Pablo Mármol, alguna que otra Vilma Picapiedra y Betty Mármol, etc, etc..
Tenemos que decir que si los artístas han lucido bien los disfraces, las madres, padres, abuelos, ... que han elaborado los mismos, se merecen un aplauso grande. Enhorabuena a todos por lo bonitos y bien preparados que estaban.

En el patio del colegio de Infantil se oía esta canción:
"Somos los trogloditas,
del Virgen de la Paz
y estamos celebrando aquí,
hoy el Carnaval.
¡Esto es carnaval, esto es Carnaval!"

Ya en el exterior del edificio el Personal del Ayuntamiento con el equipo de megafonia, la Policia municipal regulando el tráfico y todos los padres, madres y demás familiares han acompañado a nuestros pequeños prehistóricos en el "Pasacalles" que se ha llevado a cabo en las proximidades del colegio.

Y todos cantaron y bailaron antes de salir al "Pasacalles".

Aquí se ve un primer vídeo de la actuación cantando en inglés

Aquí está el segundo vídeo de la actuación

2011-03-02T16:18:00.005+01:00

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA

Para la conmemoración del Día de Andalucía, tal y como estaba previsto en la programación del centro y de acuerdo con lo establecido en la Resolución de 27 de enero de 2011, se han organizado una serie de actividades con ese objetivo.

En las aulas, según cada uno de los niveles, los alumnos han trabajado cada una de las provincias para conocer características comunes y a la vez descubrir peculiaridades propias de cada una de ellas. Algunos de estos trabajos han sido expuestos en los pasillos de los distintos edificios y otros han servido para decorar sus aulas y poderlos utilizar a lo largo del curso.

Para terminar la celebración, todos los alumnos del centro han compartido patio de recreo comiendo juntos la típica merienda de “pan con aceite y azúcar" (o sal, según el gusto de cada cúal).

2011-02-28T20:41:00.001+01:00

PLAZO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS 2º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y ED. PRIMARIA

El plazo para solicitar la admisión de alumnos, que ingresan por vez primera o que quieren optar por cambiar de centro educativo, está abierto durante todo el mes de MARZO.

Las familias que lo deseen podrán hacerlo, presentando la documentación necesaria y en el horario establecido, en la secretaría de nuestro centro.

El enlace con la página de la Consejería que explica la Orden con las instrucciones es el siguiente:

Orden de 24 de febrero de 2011 con todas las instrucciones oportunas

Impreso de Admisión

2011-02-23T14:00:00.019+01:00

EDUCACIÓN INFANTIL Y LA PELÍCULA DE DUMBO

Nuestros alumnos de Educación infantil de 3, 4 y 5 años han sentido la magia con que Walt Disney nos narra la fabulilla de Dumbo, llena de delicadeza y ternura, nos hace llegar un gran mensaje educativo que, por medio de nada menos que dibujos animados, se nos trasmite. “Pobre elefantito, solo y sin que nadie le cuide y le dé su amistad” nos dirá el ratoncito Tímothy.

El potencial afectivo que se muestra en esta película nos lleva a reflexionar sobre su interés como herramienta educativa, para llegar a comprender valores y conceptos que vamos a vivir en nuestra sociedad: lo normal, lo diferente de lo normal, la crítica, la aceptación, la amistad, la importancia de demostrar el cariño (la madre de Dumbo lo demuestra de manera incondicional), la superación de retos en la vida, etc. En fin, una película clásica sin límite de edad y que nos enseña siempre.

Con este doble objetivo, educativo y lúdico, hemos dispuesto cinco autocares para desplazarnos hasta el Centro Cultural de Caja Granada y disfrutar de esta historia animada.

2011-02-22T11:15:00.001+01:00

CONCIERTO DIDÁCTICO:
"EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES"

El día 18 de febrero los alumnos de 1º y 2º de Primaria asistieron al Concierto Didáctico "El Carnaval de los animales" de Camille Saint-Saëns en el Auditorio "Manuel de Falla" de Granada.
Esta obra es una fantasía musical con variadas piezas en las que un instrumento o un grupo de ellos imita o recuerda a los animales (león, burro, canguro, peces, cisne, fósiles,...).
El concierto se completó con la puesta en escena de pequeñas coreografías, alusivas a los protagonistas animales, a cargo de los alumnos del Conservatorio de Danza de Granada.
A la salida del concierto se realizó un recorrido por los alrededores de la Alhambra aprovechando el buen día que hizo.
Para ver las fotos pincha en la siguiente imagen:

2011-02-17T10:11:00.005+01:00

CHARLA DE FACUA: "ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD"

En los niños, la realización de actividad física, junto con una dieta equilibrada y un adecuado número de horas de sueño, son el fundamento para conseguir una vida adulta sana.
A pesar de que los niños y jóvenes son más activos y, por ello, tienen una mayor tendencia a la práctica de actividad física, no es menos cierto que la forma de vida actual lleva a que, incluso en este tramo de edades, se desarrolle poca actividad física, lo cual es perjudicial para su salud y conlleva una menor autoestima.

Un representante de FACUA ha visitado a nuestros alumnos de 5º y 6º , ha tenido con ellos una charla informativa en sus aulas con objeto de concienciarlos de la importancia que tiene la adquisición de hábitos de vida saludables, que van desde una alimentación adecuada hasta la práctica de cualquier actividad física de forma continuada (dentro y fuera de las aulas).

2011-02-14T19:07:00.007+01:00

RESUMEN DE LA TARDE DE PUERTAS ABIERTAS

El tiempo no nos ha acompañado demasiado pero, a pesar de todo, hemos contado con la asistencia de padres y madres que han querido conocer mejor cómo funciona el centro en el que sus hijos acuden diariamente.

En el interior de los tres edificios (Primaria, Infantil y c/Calvario), junto a la puerta principal de acceso, se han proyectado imagenes, que a modo de resumen, reflejan cómo es el colegio (con sus cuatro edificios), quién trabaja en él, qué proyectos se llevan a cabo, salidas realizadas y otras actividades en las que toda la Comunidad educativa ha participado de una u otra forma. (Podeis verlas al final de esta entrada).

Por otro lado, en los pasillos y dentro de las aulas, se podian ver los trabajos realizandos por los alumnos y murales con fotos alusivas a días celebrados en su momento.
Algunos alumnos también han acudido al centro como acompañantes y han disfrutado de las instalaciones de una manera diferente de la habitual.
Dentro de cada una de las aulas se ha llevado a cabo un encuentro de Tutoría general dando a conocer los aprendizajes básicos, criterios de evaluación, Planes y proyectos del centro, actividades programadas y aclaraciones de las notas informativas entregadas al alumnado.
El centro funcionó con la normalidad acostrumbada incluidas las actividades de las Escuelas deportivas, la actividad extraescolar de inglés además de la reunión programada del Consejo escolar.

Las imagenes recogidas podeis verlas pinchando AQUÍ

Esta es la presentación que se ha proyectado en los distintos edificios:

2011-02-09T14:05:00.001+01:00

TARDE DE PUERTAS ABIERTAS

El lunes día 14 de febrero tendremos un "día especial", bueno al menos un par de horitas, al que llamaremos "DÍA DE PUERTAS ABIERTAS".
Así que, les convocamos en la tutoría de su hijo/a el citado día a las 16:00 horas.
Cualquier persona que quiera conocer un poquito mejor nuestro COLEGIO está invitado.

¡Les esperamos!

2011-02-09T09:24:00.005+01:00

INFANTIL DE 5 AÑOS EN LA ALHAMBRA

Conocer nuestro patrimonio histórico y artístico e integrarlo en nuestra vida escolar, se convierte en algo fundamental y en una prioridad para nuestras maestras de Educación infantil.

El recorrido de la visita comienza en el parking de la Alhambra, donde el grupo es recibido por los monitores del recinto. A continuación les muestran el plano general de la Alhambra y les ayudan a conocer el recorrido que van a realizar.
Se comienza por la Torre del agua, se explica su construcción, se camina junto a la muralla hasta la Puerta de la Justicia. Los monitores cuentan la leyenda de la "mano y la llave" y el significado de la construcción de esta puerta en recodo.

El desayuno se hace en el Patio del Aljibe y a continuación, a través de la Puerta del Vino, se accede al Palacio de Carlos V donde se disfruta de una exposición de dibujos sobre la Alhambra que han ido realizando niños de diferentes colegios.

2011-02-08T13:27:00.001+01:00

CONCURSO LEMA CAMPAÑA EDUCACIÓN VIAL 2010-2011

Ya conoceis a nuesta mascota de Educación vial. Se trata de Otureta.
Hemos organizado un CONCURSO para que entre todo el alumnado del centro encontremos un lema para la campaña de este año. El plazo para elegirlo se acaba el día 11 de febrero.

Este año volvemos a poner en marcha, con la ayuda de la policía local del Ayuntamiento de Otura y la Jefatura Provincial de tráfico, distintas actividades dentro del Programa Mira, actividad para desasarrollar una educación vial que ayude a nuestro alumnado en su vida cotidiana actual y futura.
Así pues, tenemos planificadas charlas relativas al tema e impartidas por Oscar Zurita (policia local de Otura), del 10 al 18 de marzo y la utilización de una pista movil ,que se instalará en el patio del Edficio de primaria del 14 al 25 de marzo, por la que todo el alumnado realizará prácticas para una conduccción segura y responsable..

2011-01-28T19:32:00.002+01:00

VISITA AL TEATRO DE ARMILLA

"Érase una vez un niño tan pequeño, tan pequeño, que cabía en la palma de la mano. Por ese motivo todos le llamaban Garbancito" . Así comienza el cuento tradicional de "Garbancito" que muchos de vosotros seguro que conoceis.
Nuestros alumnos de 3º y 4º de primaria han visitado el Teatro municipal de Armilla y han podido disfrutar de una representación teatral de este cuento.

Mirad algunas de las fotos de la visita.

2011-01-28T17:35:00.007+01:00

ENCUENTRO CON AUTOR

Fomentamos la lectura desde distintas perspectivas, puesto que consideramos esta actividad como un pilar básico para posteriores aprendizajes.
El encuentro con los autores nos da pie para que el alumnado tome conciencia de que los libros no los hace una máquina, sino que detrás de cada imprenta hay un grupo de personas (autor/a, ilustrador/a, traductor/a,...) sin las que sería imposible llevar a cabo la imprescindible labor de transmisión de la cultura.

En esta ocasión hemos tenido la oportunidad de poder tener un encuentro con D. Ramón García Domínguez. Los cursos de 1º, 2º y 3º han leido tres de sus obras: "El niño gol", "Renata toca el piano, estudia inglés y etcétera, etcétera, etcétera" y "Renata juega al pringate, al balón y etcétera, etcétera, etcétera"

Podeis ver las fotos del encuentro pinchando aquí

2011-01-24T13:39:00.005+01:00

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA

El Día Escolar de la No violencia y la Paz se celebra anualmente en todos los centros educativos cada 30 de Enero. Coincide con el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi y constituye un motivo para que reflexionemos de la importancia de vivir en una sociedad tolerante, que utiliza medios no violentos para resolver los conflictos del día a día.

El alumnado de nuestro centro ha estado trabajando en clase con sus respectivos tutores/as este tema.
El viernes 28 se han llevado a cabo distintas actividades que favorecen la puesta en común de todo lo trabajado, los mas pequeños le han cantado a la paz (en español y en inglés), otros han pintado símbolos que representan sus deseos de conseguirla, murales, búsqueda en internet de personajes que han trabajado y vivido por y para la paz, ....

Aquí podeis ver algunas de las actividades realizadas

2011-01-20T09:33:00.004+01:00

Nuestro centro, como un eslabón más del sistema educativo, está comprometido con la tarea de consolidar una escuela comprensiva que forma sujetos autónomos.

A partir de un contexto de desarrollo de Competencias básicas trataremos de llevar a cabo una práctica educativa que ayude a nuestros alumnos a formarse de manera que, en la medida de lo posibe, estén preparados para, en un futuro no muy lejano, poder hacer frente a cualquier exigencia que les surja en cualquier contexto de su vida como ciudadanos.

Es pues necesario marcar unos objetivos o metas mínimas que ayuden a alcanzar esas competencias básicas. Queremos que las conozcais, las hemos visualizado en la presentación que aparece a continuación detalladandolas para cada nivel y para cada área en concreto.

2010-11-26T13:57:00.002+01:00

VISITAMOS "PULEVA"

El alumnado del tercer nivel de primaria y dentro de las actividades programadas para el primer trimestre, hemos visitado las instalaciones de una de las industrias punteras, no solo de Granada sino de España.
En la visita mencionada nos han enseñado el proceso completo, desde el envasado de los diferentes productos derivados de la leche hasta la presentación final que encontramos en los "super" o "tiendecilla de la esquina".
Si quereis vernos, entrad pinchad aquí

2010-11-26T00:39:00.012+01:00

Nuestro CEIP "VIRGEN DE LA PAZ" se encuentra situado en el área metropolitana de Granada, en la localidad de Otura a escasos diez Km de la capital, lo que conlleva aspectos positivos y negativos. Entre los positivos destacamos las ventajas que tiene vivir en un pueblo, que por su situación e idiosincracia personal se presenta como "muy apetecible" para habitar en él por lo que se siente dinamizado por las familias que día a día vienen a vivir y traen la ilisión de una población nueva y la posibilidad de transmitir sus inquietudes a los "autoctonos". Los aspectos negativos se derivan, en muchos casos, de esa misma población que acaba de llegar y que presenta ciertas dificultades para integrarse, a veces por la necesidad de los progenitores de trabajar fuera de la localidad y las dificultades que puede entrañar para una correcta interrelación con otros miembros de la comunidad.

El nuestro, es un centro desde el curso 2008-09 línea tres, con lo que trabajamos con diez unidades de infantil (en el nivel tres años cuatro aulas) y dieciocho de primaria, así mismo contamos con un aula de educación especial específica. El número de alumnos/as sobrepasa en la actualidad los 600, con una ratio de 24 o 25 en los primeros niveles de infantil y entre 20 y 25 en el resto.

COMUNIDAD EDUCATIVA

Para que podáis conocer de forma fácil a todas las personas, que de una forma u otra participamos en la tarea educativa de este centro, os mostramos un organigrama que intenta resumirlo. Pinchando en cada uno de los grupos se puede ver una foto para que nos conozcáis mejor.

pincha en la imagen para verlo mejor

CONSEJO ESCOLAR

PLANES Y PROYECTOS DEL CENTRO:

-Plan de apertura de centros: Con atendión de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares.

-Centro bilingüe, hay una línea en todos los niveles de primaria a excepción de 1º que, en el presente curso, se ha comenzado a trabajar con una segunda línea. El curso próximo será 1º y 2º y así sucesivamente.
Todo el alumnado de infantil tiene acceso a segunda lengua en inglés.

-Centro TIC, desde el curso 2008-09. En la actualidad se prevé se ultimen las instalaciones y recursos necesarios para su puesta en marcha de forma óptima, dando cobertura física a todos los alumnos/as del colegio, incluidos los ubicados en el edificio de C/ Calvario.

-Plan lectura y biblioteca, con especial atención a las bibliotecas de aula y la puesta en marcha progresiva de una biblioteca de centro. Para ésto,encontramos la dificultad de espacios apropiados, por .lo que trabajaremos en una "biblioteca de pasillo".

-Esuelas deportivas, con el que queremos dar la oportunidad de acercarse a la idea de deporte como lugar de colaboración y actividad física a aquel alumnado que de otra forma no lo haría. Se desarrolla de primero a sexto de primaria en horario de tarde y de forma gratuita.

-Plan de igualdad entre hombres y mujeres en la educación, con especial atención a la igualdad real y efectiva entre ambos sexos.

-Proyecto "aprede a sonreir" dirigido a educación infantil, para la salud bucodental.

-Proyecto "Lujita y los calicertis", dirigido al tercer ciclo de primaria y en relación a los buenos habitos alimenticios.

-Proyecto de Educación Vial, continuación del iniciado en el curso 2008-09 y completado con el programa "MIRA" de la Consejería de Educación. Con el actual y tras la instalación de la pista por parte de Tráfico y la colaboración del Ayuntamiento de Otura estamos seguros se alcanzarán los objetivos previstos, tan necesarios para completar la preparación de nuestro alumnado en algo tan primordial como es la "Educación Vial"

2010-11-16T14:01:00.007+01:00

Nuestros alumnos y alumnas de 5º y 6º han visitado el pueblo sevillano de Estepa. Es un pueblo con olor a canela, a polvorón y mantecado en otoño, a aceite virgen afrutado en invierno que invade todo su entorno. Todos y todas disfrutaron viendo el Belén de chocolate que la fabrica de “La Estepeña” y que en próximas fechas recibirán muchas visitas.

Después de ver y probar los deliciosos mantecados de esta localidad y tras un incidente con uno de los autobuses el grupo se encaminó hacia Fuente de Piedra.

La Reserva Natural de Fuente de Piedra es un humedal situado en la comarca de Antequera (Málaga). Es la laguna más grande de Andalucía, abarca 1364 ha de zona protegida de los que 164 conforman la Reserva Natural.

Pincha aquí para ver las fotos

2010-11-05T13:34:00.004+01:00

FIESTA DEL OTOÑO

Como en años anteriores los alumnos de infantil han celebrado la llegada del otoño.

Todo el colegio de infantil ha estado preparando esta fiesta con murales, canciones, etc

Los padres y madres han colaborado en la preparación del menú de degustación que estaba formado por frutos típicos de estas fechas: castañas asadas, nueces, avellanas,... y toda clase de dulces con los que todos han disfrutado muchísimo.

Podéis ver algunas fotos aquí

2010-10-28T09:10:00.000+02:00

SALIDAS PREVISTAS PARA EL 2º Y TERCER TRIMESTRE

2010-10-28T09:05:00.001+02:00

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Con el siguiente documento, presentamos los criterios que tendremos como referencia para evaluar al alumnado de nuestro Centro.

Con él, podrán tener una idea de las líneas que queremos alcanzar y en qué nos vamos a “fijar” para conocer en que lugar se encuentran nuestros alumnos/as en el proceso de aprendizaje de las áreas que tomamos como referencia.

Para ver el documento pinchar aquí

2010-10-15T11:48:00.000+02:00

ELECCIONES A CONSEJOS ESCOLARES 2010

Se puede consultar el calendario y el resto de la información en la página de la Consejería de Educación.

2010-10-08T11:24:00.003+02:00

COMIENZO DE ACTIVIDADES "ESCUELAS DEPORTIVAS"

2010-09-16T00:33:00.005+02:00

REUNIONES GENERALES DE TUTORÍA

Con el fin de evitar la coincidencia en las reuniones de los diferentes ciclos en fechas u horas, se establece el siguiente calendario:
-Tercer ciclo de primaria (5º y 6º)..................... Día 27 de septiembre a las 16:30.
-Seguno ciclo de primaria (3º y 4º).................... Día 4 de octubre a las 17:15.
-Primer ciclo de primaria (1º y 2º)..................... Día 4 de octubre a las 16:00
-Infantil de: 3 y 4 años...................................... Día 18 de octubre a las 16:00
5 años............................................ Día 18 de octubre a las 17:00

2010-09-04T13:03:00.001+02:00

COMIENZO DE CURSO ESCOLAR

Hola a todas las familias:
Os informamos que el comienzo del curso está previsto para el próximo viernes día 10 de septiembre.
Todos los alumnos saldrán a las 14 h. pero la entrada varía según el nivel. Podéis consultar la hora de entrada pinchando aquí.
A partir del lunes 13 el horario del colegio será el habitual de 9 h. a 14 h.
Para los nuevos alumnos de 3 años debéis consultar con su tutora quien os informará de su horario particular.

Esperamos para todos un buen comienzo de curso.
Os esperamos el viernes.

2010-09-01T13:18:00.002+02:00

AVISO URGENTE

En relación con los servicios de complementarios de aula matinal, comedor y actividades extraescolares, que fueron solicitados por las familias durante el mes de abril, os comunicamos que es preciso que se vuelva a solicitar la bonificación que pudiera corresponder del 1 al 7 de septiembre en el modelo oficial, Anexo V.
Toda la normativa actualizada, en relación con estos servicios, está publicada en la Orden de 3 de agosto de 2010 (BOJA nº 158 pag 18 a 32)

2010-06-19T19:12:00.007+02:00

FIESTA FINAL DE CURSO

Como una despedida es necesaria para volver a encontrarnos, no nos vamos a poner tristes,a pesar de que el martes 22 es el último día de clase de este curso escolar.

Ese día los alumnos del cole han preparado una serie de actuaciones, que podremos disfrutar en la pista polideportiva del colegio de Primaria. Id preparados para el calor y para pasarlo muy bien. Pensad tambíén que los niños y niñas que actúan han trabajado mucho para que todo resulte bonito.

El programa de actuaciones podéis descargarlo pinchando aquí.

Recordad que el martes 29 vuestros padres deberán recoger las notas en vuestras clases.
Y después de esto: ¡Felices vacaciones!

En este verano podréis recordar todo lo vivido en el curso, guardad los mejores recuerdos y si queréis podéis pensar en nuevas metas para alcanzarlas el curso que viene.

A los alumnos de 6º, que comienzan una nueva etapa de su vida escolar en otro centro, les deseamos lo mejor y a los más pequeñitos de tres años que comienzan en su nuevo cole les esperamos, como a todos los demás, en septiembre.
¡SORPRESA!...... LAS FOTOS DE LA FIESTA

Si quieres puedes ver las fotos escuchando la música que hemos puesto.

Para ello debes pinchar en el altavoz que aparece en la parte superior izquierda las fotografías.

¡HASTA PRONTO!

2010-06-04T16:07:00.006+02:00

Aquí puedes descargar los impresos necesarios para la matriculación de tu hijo/a:

Impreso de matrícula

Impreso de opción de religión

2010-05-27T16:30:00.006+02:00

MATRICULA CURSO 2010-2011

Como todos los años se abre el plazo para confirmar la matricula para el próximo curso 2010-2011 del 1 al 8 de junio.

En este periodo los padres/madres cumplimentarán el impreso correspondiente que les facilitaremos al alumnado a través de su tutor/a. En aquellos casos que los padres decidieran cambiar la opción actual de enseñanza religiosa de sus hijos, podrán solicitar, SOLO en este plazo, el impreso correspondiente que les permita llevar a cabo este cambio para el curso próximo y sucesivos.

Todos los alumnos que continúen el año próximo en el centro deberán cumplimentar pues el siguiente impreso: Impreso de matrícula

Solo los que quieran cambiar la opción de religión presentarán además este impreso: Solicitud de enseñanza religiosa

2010-05-21T12:01:00.003+02:00

ESCUELAS DEPORTIVAS - INGLÉS EXTRAESCOLAR

En el mes de junio dejan de funcionar la actividad extraescolar de Inglés y las actividades incluidas en el Programa "Escuelas deportivas" (baloncesto, fútbol, voleibol y ajedrez).

Esperamos que todos los alumnos que han participado en ellas hayan disfrutado y aprendido mucho.

El curso que viene os esperamos otra vez, ahora toca realizar otras actividades para prepararnos para el final de este curso y para el inminente verano.

2010-04-29T11:24:00.010+02:00

ESTAS SON LAS SALIDAS PROGRAMADAS PARA EL CURSO 2009-2010

2010-04-23T15:53:00.016+02:00

APRENDEMOS A COMER FRUTAS Y VERDURAS

Y trabajamos en el cole para tener una ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA

El calendario que vamos a seguir va a ser el siguiente:

2010-04-21T13:16:00.005+02:00

EXPOSICIÓN ITINERANTE En nuestro Centro y en colaboración con la Diputación de Granada se ha instalado una exposición itinerante "En Clave de Sol, un nuevo modelo energético para una nueva sociedad". Esta actividad dirigida al alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria, trata de concienciar a nuestros jovenes en la necesidad de preservar nuestros recursos energéticos y potenciar el uso de ENERGÍAS RENOVABLES.

2010-04-16T11:51:00.009+02:00

SERVICIOS DE AULA MATINAL, COMEDOR Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Este año han variado algunos aspectos relativos a estos servicios: el periodo de solicitud, la solicitud de bonificación, el impreso por el que se realiza ambas solicitudes(de inscripción y de bonificación), etc
Para que tengáis a mano toda la información y podáis consultarla con detalle os facilitamos el enlace con el BOJA dónde ha sido publicada la Orden de 3 de agosto del 2010 y que regula el funcionamiento de estos servicios en los centros escolares públicos.

SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN EN LOS SERVICIOS DE COMEDOR, AULA MATINAL Y/O ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Estos servicios se deberán solicitar en el periodo de matrícula (del 1 al 8 de junio)

La bonificación que pudiera corresponder a cada familia deberá solicitarse del 1 al 7 de septiembre, según el modelo oficial publicado en el BOJA nº 158, y que os facilitamos en el siguiente enlace: SOLICITUD DE BONIFICACIÓN

2010-04-14T13:10:00.020+02:00

EQUIPO DIRECTIVO DEL CENTRO
Director: Enrique Jiménez Yáñez
Secretaria: Encarnación Sánchez Huete
Jefe de Estudios: José Antonio Romero Murillo

PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
Monitora Escolar: Ana Mª López Ruiz

HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES/MADRES:
De Lunes a Viernes: Dirección: de 13 h. a 14 h.
                               Jefatura de Estudios: 9 h a 9,45 h
                               Secretaría: 9 h. a 11 h. y de 13,30 h. a 14 h
                               Tutoría: Lunes de 16 h. a 17 h. (cita previa)

FECHAS A RECORDAR:

Solicitud de plaza escolar (nueva incorporación al centro o cambio de centro) en el mes de MARZO.
Solicitud de plaza para Aula matinal, Comedor y/o Actividades extraescolare: Con la solicitud de matrícula del 1 al 8 de JUNIO.
Matriculación para el curso siguiente. Del 1 al 8 de JUNIO. En caso necesario el cambio en la opción de E. religiosa solo se hará en este momento.
Ayuda - Bonificación para Comedor, Aula Matinal y Actividades extraescolares: Del 1 al 7 de SEPTIEMBRE. Se entregará en secretaría el impreso oportuno.

2010-04-07T13:41:00.005+02:00

PLAN APERTURA-Plazo e información curso 2010-2011

2010-03-26T13:52:00.008+01:00

COMPETENCIAS BÁSICAS

2010-03-13T12:30:00.008+01:00

PERIODO DE ESCOLARIZACIÓN

El plazo para presentar la solicitud de escolarización es del 1 al día 31 de marzo de 2010 de manera improrrogable.
Este centro cierra sus puertas por vacaciones el viernes, día 26 de marzo.
Si no ha presentado su solicitud en este centro para esa fecha, debe hacerlo en el Ayuntamiento de Otura (los días 29,30 y 31), según la legislación vigente y acuerdo con el mismo.
La documentación necesaria:

· Impreso de solicitud

· Fotocopia de DNI de padre y madre

· Fotocopia del libro de familia (hoja del hijo/a solicitante)

· 1 fotografía